A POTÊNCIA DA COL-ÍRIS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA DE CONEXÃO DAS PESSOAS COM O OCEANO

Autores

  • Iramaia De Santana
  • Carla Sthefany Barroso Teles Universidade do Estado da Bahia
  • Maria Eduarda Pastore de Santana
  • Danille dos Santos Rosendo
  • João Cleber Pereira do Espírito Santo Sanches

Palavras-chave:

Década dos Oceanos, Cultura oceânica, Coleções didáticas, Exposição itinerante, Modelagem 3D

Resumo

A implementação de estratégias à conservação da diversidade é uma das funções dialógicas da academia com a comunidade e serve de base ao objetivo primário da Década dos Oceanos, Década que convocou interessados em colaborar fora de suas comunidades tradicionais, ao desencadeamento de uma revolução na ciência dos oceanos. Uma das estratégias para atender a este chamado reside na exploração do caráter extensionista de coleções científicas de peixes, as quais, neste contexto, têm a missão de catalisar soluções transformadoras que conectem pessoas ao oceano. Sob esta perspectiva, aqui se discorre acerca da ação extensionistas da exposição itinerante do projeto Coleção Ictiológica de Referência do Litoral Norte da Bahia(Col-Íris) a qual propõe reflexões sobre a dinâmica das comunidades pesqueiras ao passo que desvela como os peixes chegam às nossas mesas.

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Arquivos adicionais

Publicado

16.06.2026

Como Citar

De Santana, I., Barroso Teles, C. S., Pastore de Santana, M. E., dos Santos Rosendo, D., & Pereira do Espírito Santo Sanches, J. C. (2026). A POTÊNCIA DA COL-ÍRIS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA DE CONEXÃO DAS PESSOAS COM O OCEANO. Revista Extensão E Cultura Da UFRB, 27(1), 89–107. Recuperado de https://periodicos.ufrb.edu.br/index.php/revistaextensao/article/view/5634

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