CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO: A EXPERIÊNCIA DA UNICATÓLICA DO RIO GRANDE DO NORTE COM AS TRILHAS DE EXTENSÃO EM RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E DIREITOS HUMANOS

Abstract

A experiência da UniCatólica do Rio Grande do Norte na curricularização da extensão universitária é analisada por meio do desenvolvimento da disciplina Trilha de Extensão – Relações Étnico-Raciais e Direitos Humanos I, integrada ao curso de Direito. O artigo discute o histórico, os conceitos e as práticas da extensão como componente indissociável do tripé universitário (ensino, pesquisa e extensão), conforme previsto no artigo 207 da Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996). A pesquisa adota o método dedutivo, com revisão bibliográfica e análise qualitativa da legislação pertinente, complementadas por relato de experiência e observação participante, considerando o envolvimento direto da autora como discente extensionista e do professor orientador na coordenação da disciplina. A abordagem evidencia a relevância das ações extensionistas para a democratização do ensino superior, o fortalecimento do vínculo universidade-comunidade e a formação acadêmica crítica, contribuindo para a promoção da cidadania, o enfrentamento das desigualdades étnico-raciais e a valorização dos direitos humanos.