DANCENAS

A DANÇA EM CENA EM UMA AÇÃO EXTENSIONISTA

Autores

  • Paola Luzia Gomes Prudente Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Elisângela Chaves Universidade Federal de Minas Gerais
  • Keziah Cristina Ramos Fernandes Universidade Estadual de Minas Gerais (UEMG)
  • Fernanda Abbatepietro Novaes Universidade Estadual de Minas Gerais (UEMG)

Palavras-chave:

Dança, Produção Digital, Instagram

Resumo

O projeto DanCenas busca colocar a dança em cena, ou seja, a dança como centralidade, que dialoga com outras dimensões dos saberes no campo da educação, lazer, cultura e arte, possibilitando diálogo acadêmico científico entre a Dança e suas mais diferentes conexões, dispersões e travessias. O projeto tem com o objetivo fomentar espaços para divulgação e circulação da produção de conhecimentos digitais sobre temáticas relacionadas à dança. As postagens são apresentadas por meio de recursos do Instagram, em quatro quadros distintos com identidades visuais específicas. Esses quadros são intitulados “Acontece em Cena”, “Diálogos em Cena”, “Dança em Cena”, “Curiosidades em cena”. Espera-se com esse projeto ampliar o acesso ao conhecimento sobre a dança, além de expandir os intercâmbios, parcerias e fomentos para o avanço e consolidação das práticas de ensino, pesquisa e extensão entre as áreas da Educação Física e Dança, ampliando sobremaneira o espaço acadêmico de interlocução.

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Biografia do Autor

Paola Luzia Gomes Prudente, Universidade do Estado de Minas Gerais

Doutora em Estudos do Lazer no Programa Interdisciplinar de Estudos do Lazer (UFMG). Professora Efetiva da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Membro do grupo de estudos e pesquisa Edudança. 

Elisângela Chaves, Universidade Federal de Minas Gerais

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Professora no Curso de Educação Física da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Professora do Programa de Pós-Graduação em Estudos Interdisciplinares do Lazer (UFMG). Líder do Grupo de Pesquisa Edudança. 

Keziah Cristina Ramos Fernandes, Universidade Estadual de Minas Gerais (UEMG)

Graduanda em Educação Física na Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Estudante bolsista do Projeto de Extensão DanCenas. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Edudança. 

Fernanda Abbatepietro Novaes, Universidade Estadual de Minas Gerais (UEMG)

Doutoranda em Estudos do Lazer do Programa de Estudos Interdisciplinares do Lazer (UFMG). Professora efetiva da Universidade Estadual de Minas Gerais (UEMG). Membro do grupo de Pesquisas Edudança.

Referências

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Arquivos adicionais

Publicado

28.11.2023

Como Citar

Gomes Prudente, P. L., Chaves, E. ., Ramos Fernandes, K. C., & Abbatepietro Novaes, F. (2023). DANCENAS: A DANÇA EM CENA EM UMA AÇÃO EXTENSIONISTA. Revista Extensão, 24(1), 98–103. Recuperado de https://periodicos.ufrb.edu.br/index.php/revistaextensao/article/view/3334

Edição

v. 24 n. 1 (2023): Cidadania e coletividade em suas diferentes perspectivas

Seção

Relatos de Experiência

Licença

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