Abrindo as fronteiras da universidade através da educação sexual nas escolas
Relato de Experiência
Keywords:
adolescentes, sexualidade, infecções sexualmente transmissíveisAbstract
O objetivo do relato é descrever a vivência de discentes pertencentes a uma Liga Acadêmica da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), em uma atividade de extensão intitulada "Educação Sexual nas Escolas - Mitos e Verdades". Trata-se de uma atividade extensionista desenvolvida em escolas da rede pública e privada do município de Santo Antônio de Jesus - Ba, nos anos de 2018 e 2019, com público de jovens entre 13 e 15 anos. Foi desenvolvido um formulário com assertivas verdadeiras e falsas acerca da temática, para que os adolescentes pudessem assinalar o que consideravam como sendo mito ou verdade. O formulário foi a ferramenta base que estruturou toda a discussão, sendo utilizado no início da oficina. A partir das respostas obtidas iniciou-se as discussões acerca de cada assertiva, com explicações sobre os mitos e verdades, podendo abordar a temática de forma ampla, acessível e participativa. Os resultados revelam como os serviços universitários extensionistas se apresentam como uma atividade exitosa na educação em saúde, especificamente no conhecimento e garantia dos direitos sexuais e reprodutivos.
Downloads
References
ALMEIDA, AFF; HARDY, E. Vulnerabilidade de gênero para paternidade em homens adolescentes. Rev Saúde Pública. v.41(4), p. 565-72, 2007.
BRASIL, Ministério da Saúde. Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST): o que são, quais são e como prevenir. Disponível em:<http://tabnet.datasus.gov.br/cgi/tabcgi.exe?sih/cnv/niba.def>. Acesso em: 17 de janeiro de 2020.
BRASIL. Ministério da Saúde. Direitos sexuais, direitos reprodutivos e métodos anticoncep-cionais. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2009. Disponível em: <http://bvs-ms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/direitos_sexuais_reprodutivos_metodos_anticoncepcionais.pdf>. Acesso em: 11 fev. 2016.
BRASIL. Saúde sexual e saúde reprodutiva. Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saú-de, Departamento de Atenção Básica. Ministério da Saúde, Brasília, (Cadernos de Atenção Básica, n. 26), 1. ed., 1. reimpr, p. 300, 2013.
BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988. Disponível em: <https://normas.leg.br/api/binario/d9c9c09c-ee-80-42c9-a327-20fd195213c7/texto> Acesso em 16 de janeiro 2021.
BRASIL. Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adoles-cente e dá outras providências. 1990a. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm> Acesso em: 16 Jan. 2021.
CAMPOS, Helena Maria et al.Direitos humanos, cidadania sexual e promoção de saúde: diálo-gos de saberes entre pesquisadores e adolescentes. Saúde em Debate, FapUNIFESP, [s.l.], v. 41, n. 113, p.658-669, abr. 2017.
KERNTOPF, Marta Regina et al. Sexualidade na adolescência: uma revisão crítica da literatura. Adolesc. Saúde, Rio de Janeiro, v. 13, supl. 2, p. 106-113, set. 2016.
OTT, MA. Examining the development and sexual behavior of adolescent males. J Adolesc Health. v. 47(3), p. 318, 2010.
SILVA, Aniel de Sarom Negrão et al. Início da vida sexual em adolescentes escolares: um estudo transversal sobre comportamento sexual de risco em Abaetetuba, Estado do Pará, Brasil. Rev Pan-Amaz Saude, Ananindeua, v. 6, n. 3, p. 27-34, set.,2015.
VIEIRA, Roberta Peixoto et al. Participação de adolescentes na Estratégia Saúde da Família a partir da Estrutura Teórico-Metodológica de uma Participação Habilitadora. Rev. Latino-am., São Pau-lo, p.309-316, abr. 2014.
WHO, World Health Organization. Young People ́s Health – a Challenge for Society. Report of a WHO Study Group on Young People and Health for All. Technical Report Series 731. Gene-va: WHO, 1986. Disponível em: <https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/41720/WHO_TRS_731.pdf?sequence=1&isAllowed=y> Acesso em:16 jan 2021.
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Revista Extensão
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
