Uso do Software Pajek e Aplicação Detalhada da Teoria de Grafos em Mapeamentos das Relações entre os Docentes Coautores de Projetos de Extensão da UFRB
DOI:
https://doi.org/10.66983/recet.v1i1.1349Palavras-chave:
Redes sociais, Atividades de extensão, MatemáticaResumo
O objetivo deste artigo é apresentar os resultados de uma investigação, feita por meio da análise de redes sociais, a fim de identificar os docentes mais proeminentes na rede de relações de coparticipação entre coordenadores ou colaboradores na execução das atividades de extensão relacionadas à Matemática dentro da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. A partir do banco de dados disponibilizado pela Pró - Reitoria de Extensão desta universidade, utilizando o software Pajek, e de posse dos conceitos de Teoria das Redes Sociais, construímos o grafo da rede supracitada, a fim de identificar os contatos estratégicos entre docentes de mesmo campus ou de campus distintos, impulsionando estratégias para a melhoria na circulação de informações referentes às atividades de extensão desenvolvidas no âmbito da UFRB.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Categorias
Licença
Copyright (c) 2020 Revista Eletrônica de Ciências Exatas e Tecnológicas
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Com essa licença é permitido acessar, baixar (download), copiar, imprimir, compartilhar, reutilizar e distribuir os artigos desde que para fins não comerciais e com a citação da fonte, conferindo os devidos créditos de autoria e menção à Revista RECET.
Ao submeter artigos à Revista RECET, os autores concordam em tornar seus textos legalmente disponíveis segundo essa licença. Usos comerciais do material publicado na revista só serão permitidos após autorização por escrito da revista.
