Vol. 2 Núm. 05 (2015): 5ª Edição (Novembro 2015)

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Sumário

 

Editorial. Pág. 10 - 11

Arte e Cultura na Educação: Valorização e Desafios. Pág. 12 - 21
Paulo Delmison Brito dos Santos
Jiliana Brito dos Santos
Jucelma Brito dos Santos

Escola como Mercadoria do Capital: Emancipação Política para Libertação. Pág. 22 - 32
Emerson Fransisco de Souza
Celso Carvalho

Ausências e Emergências na Relação entre as Teorias da Educação Física e as Pessoas com Deficiência. Pág. 33 - 46
Osni Oliveira Noberto da Silva
Miguel Angel Garcia Bordas

A Educação Física na Lei 10.639/03: a História e as Novas Possibilidades Pedagógicas. Pág. 47 - 64
Anália de Jesus Moreira
Maria Cecíclia de Paula Silva

A Língua da Gente: um Estudo Sobre o Alteamento das Vogais Pretônicas no Português Falado no Município de Amargosa (BA). Pág. 65 - 80
Deuzina almeida Sousa
Eliene dos Santos Silva
Gleiciane de Souza Feitosa
José Ronaldo dos Santos Pereira

Educação do Campo e Pedagogia da Alternância. Pág. 81 - 90
Ana Lúcia Costa S. Neri
Clélia Alves Oliveira
Isadora da Silva e Silva
Jucelma Brito dos Santos
Rosamaria Mascarenhas Guimarães

Educação Alimentar e Nutricional: Um Diálogo Entre os Princípios, as Metodologias e as Demandas Atuais Para a Promoção da Saúde. Pág. 91 - 102
Carolina Gusmão Magalhães

Educação do Campo e o Contexto das Classes Multisseriadas: Um Olhar a Partir do Projeto Político Pedagógico da Escola. Pág. 103 - 119
Heleny Andrade Nunes
Caliane Costa dos Santos da Conceição
Danila dos Santos Santana

Terapia Através da Massagem: Massoterapia no Centro de Atenção Psicossocial de Amargosa/BA. Pág. 120 - 134
Jucelma Brito dos Santos
Jean Adriano Barros da Silva

Um Relato de Experiência sobre os Desafios e as Possibilidades de ser Docente: Vivências no Estágio de Ensino Fundamental I. Pág. 135 - 142
Jaqueline de Souza Barreto Santos
Jessica de Jesus Almeida

Estágio: Aprendendo os Saberes da Docência com a Professora Regente. Pág. 143 - 156
Jucelma Brito dos Santos
Viviane Borges Souza

Normas de Submissão. Pág. 157 - 159

Publicado: 2024-11-18

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