O trabalho pedagógico com a filosofia na escola
DOI :
https://doi.org/10.31977/grirfi.v21i3.2339Mots-clés :
Escola; Ensino de Filosofia; Trabalho Docente; Ensino e Aprendizagem em Filosofia.Résumé
O artigo discute a presença da Filosofia como componente curricular na Escola. Seu objetivo é formular elementos que ensejem a discussão sobre a possibilidade de organização do trabalho pedagógico mediadores de ensino e aprendizagem. Para tanto, faz-se uma breve reflexão sobre a escola, o trabalho docente – notadamente naquilo que se refere à relação professor/aluno.
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