A LITERATURA SOCIAL QUE NOS CHAMA À (SOBRE)VIVÊNCIA:
(RE)VISITANDO CORPOS E TERRITÓRIOS PORTA-VOZES DE ENGAJAMENTOS CRÍTICOS TAMBÉM NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA
Abstract
This article, based on a reading and analysis of Itamar Vieira Junior's works, Torto Arado (2019) and Salvar o fogo (Save the Fire) (2023), and Antônio Bispo dos Santos's A terra dá, a terra quer (2023), and in line with considerations regarding Portuguese language teacher training, especially in the literary field, that fosters the act of situated narrative and problematizes our own realities, focuses on the observation of Northeastern femininity (the land-community-woman relationship) in these works. By highlighting the (re)actions of female characters in these literary works, their positions and meanings, we seek to share reading experiences that construct/reconstruct autonomous and re-existing interpretations, also within the educational environment, paying attention not only to the themes highlighted by their authors, but also to how their mobilizations disturb, tension, and cut across our stories and our movements of an insurgent existence.
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