« ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM QUE FACILITAM A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA UNIVERSIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA », REC, vol. 25, nᵒ 1, p. 209–217, oct. 2024, Consulté le: oct. 23, 2026. Disponible sur: https://periodicos.ufrb.edu.br/index.php/revistaextensao/article/view/3493