“Processo de ensino-aprendizagem em tempos de coronavírus: o caso da FCTA da universidade pedagógica de Maputo, Moçambique”. 2021. REVISE - Revista Integrativa em Inovações Tecnológicas nas Ciências da Saúde 6 (fluxocontinuo): 185-99. https://periodicos.ufrb.edu.br/index.php/revise/article/view/1916.