Étude de la validité factorielle du Maslach Burnout Inventory chez les enseignants mozambicains. REVISE [Internet]. 2 avr. 2021 [cité 23 oct. 2026];6(fluxocontinuo):82-104. Disponible sur: https://periodicos.ufrb.edu.br/index.php/revise/article/view/1885