« Étude de la validité factorielle du Maslach Burnout Inventory chez les enseignants mozambicains », REVISE, vol. 6, nᵒ fluxocontinuo, p. 82–104, avr. 2021, Consulté le: oct. 23, 2026. Disponible sur: https://periodicos.ufrb.edu.br/index.php/revise/article/view/1885