«Estudio de validez factorial del Maslach Burnout Inventory en docentes mozambiqueños». REVISE - Revista Integrativa en Innovaciones Tecnológicas en las Ciencias de la Salud, vol. 6, n.º fluxocontinuo, abril de 2021, pp. 82-104, https://periodicos.ufrb.edu.br/index.php/revise/article/view/1885.