« Performance de la psychologie dans les unités de référence pédiatrique pour COVID-19 : possibilités et défis » (2023) REVISE - Revista Integrativa em Inovações Tecnológicas nas Ciências da Saúde, 11(fluxocontinuo), p. 256–268. doi:10.46635/revise.v11ifluxocontinuo.2603.