¿Cómo afecta el bilingüismo sustractivo al Rendimiento Académico y L1 de estudiantes de grupos sociales con baja Vitalidad Etnolingüística? REVISE [Internet]. 2 de abril de 2021 [citado 23 de octubre de 2026];6(fluxocontinuo):200-12. Disponible en: https://periodicos.ufrb.edu.br/index.php/revise/article/view/1946