«¿Cómo afecta el bilingüismo sustractivo al Rendimiento Académico y L1 de estudiantes de grupos sociales con baja Vitalidad Etnolingüística?». REVISE - Revista Integrativa en Innovaciones Tecnológicas en las Ciencias de la Salud 6, no. fluxocontinuo (abril 2, 2021): 200–212. Accedido octubre 23, 2026. https://periodicos.ufrb.edu.br/index.php/revise/article/view/1946.