«¿Cómo afecta el bilingüismo sustractivo al Rendimiento Académico y L1 de estudiantes de grupos sociales con baja Vitalidad Etnolingüística?». REVISE - Revista Integrativa en Innovaciones Tecnológicas en las Ciencias de la Salud, vol. 6, n.º fluxocontinuo, abril de 2021, pp. 200-12, https://periodicos.ufrb.edu.br/index.php/revise/article/view/1946.