«¿Cómo afecta el bilingüismo sustractivo al Rendimiento Académico y L1 de estudiantes de grupos sociales con baja Vitalidad Etnolingüística?», REVISE, vol. 6, n.º fluxocontinuo, pp. 200–212, abr. 2021, Accedido: oct. 23, 2026. Disponible en: https://periodicos.ufrb.edu.br/index.php/revise/article/view/1946