«¿Cómo afecta el bilingüismo sustractivo al Rendimiento Académico y L1 de estudiantes de grupos sociales con baja Vitalidad Etnolingüística?» (2021) REVISE - Revista Integrativa en Innovaciones Tecnológicas en las Ciencias de la Salud, 6(fluxocontinuo), pp. 200–212. Disponible en: https://periodicos.ufrb.edu.br/index.php/revise/article/view/1946 (Accedido: 23 octubre 2026).