¿Cómo afecta el bilingüismo sustractivo al Rendimiento Académico y L1 de estudiantes de grupos sociales con baja Vitalidad Etnolingüística? REVISE. 2021;6(fluxocontinuo):200-212. Accedido octubre 23, 2026. https://periodicos.ufrb.edu.br/index.php/revise/article/view/1946