Abacar M. Estudo de validade factorial do Maslach Burnout Inventory em professores moçambicanos. REVISE [Internet]. 2º de abril de 2021 [citado 11º de março de 2026];6(fluxocontinuo):82-104. Disponível em: https://periodicos.ufrb.edu.br/index.php/revise/article/view/1885