Mathe, Simiao Salvador. “How Does Subtractive Bilingualism Affect the Academic Performance and L1 of Students from Social Groups With Low Ethnolinguistic Vitality?”. REVISE - Revista Integrativa em Inovações Tecnológicas nas Ciências da Saúde 6, no. fluxocontinuo (abril 2, 2021): 200–212. Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.ufrb.edu.br/index.php/revise/article/view/1946.