BICHE, Daniela Silvestre; NHAMBIRE, Elisa Eda; SALOMÃO LANGA, Francisca Ludovina; BATA MUIANGA, Inocência Felicidade; ZANDAMELA , Graça Silvestre; SENGULANE, Alana. Processo de ensino-aprendizagem em tempos de coronavírus: o caso da FCTA da universidade pedagógica de Maputo, Moçambique. REVISE - Revista Integrativa em Inovações Tecnológicas nas Ciências da Saúde, [S. l.], v. 6, n. fluxocontinuo, p. 185–199, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufrb.edu.br/index.php/revise/article/view/1916. Acesso em: 21 nov. 2024.