REFLEXÕES EM TORNO DA INTERCULTURALIDADE NA UNIVERSIDADE

Autores

  • Ana Cláudia Gomes de Souza UNILAB

Resumo

Em 2016, foi organizada na Reunião Brasileira de Antropologia (RBA) uma mesa redonda para discutir “Interculturalidade na Universidade Brasileira: tensões, conflitos e desafios”. As ações afirmativas no Brasil têm aumentado o acesso ao ensino superior a estudantes negros e indígenas de graduação e pós-graduação. Desde então, as universidades públicas têm enfrentado novos desafios para apoiar financeiramente esses estudantes durante sua trajetória acadêmica. Além disso, a diversidade cultural, social, política e histórica que trazem esses estudantes também tem desafiado as pedagogias hegemônicas e suas epistemologias, bem como impôs novas estratégias ao processo de ensino. Por fim, esse contexto acadêmico intercultural também reivindica professores e pesquisadores que representem esses grupos em termos de diversidade como umas das condições para esse projeto político e epistemológico. Este ensaio textualiza algumas das ideias apresentadas nesta mesa, abordando interculturalidade e projetos interculturais acadêmicos, em curso, no Brasil.

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Publicado

2019-05-30

Edição

v. 2 n. 1 (2019): Intelectuais e lideranças étnicas no campo da Antropologia - Interculturalidade na universidade brasileira

Seção

Dossiê

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