O Caderno Sisterhood é uma publicação vinculada ao Núcleo de Estudo e Pesquisa em Gênero, Raça e Saúde – NEGRAS, da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, inscrito no CNPq, e tem como objetivo divulgar, informar, orientar e permitir a reflexão sobre a situação de saúde de grupamentos e coletividades, considerando as dimensões raciais e de gênero, proporcionando ampliação do conhecimento para os diversos segmentos da sociedade.
IMPACTOS DO RACISMO NO ACESSO ÀS AÇÕES E SERVIÇOS DE SAÚDE PARA COMUNIDADES TRADICIONAIS QUILOMBOLAS E DE TERREIROS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
Objetivo: Investigar a produção bibliográfica sobre o impacto do racismo no acesso às ações e serviços de saúde para comunidades tradicionais quilombolas e de terreiros. Reconhece-se que o racismo é um determinante social de saúde que influencia significativamente o acesso e a qualidade dos serviços de saúde oferecidos a essas populações, perpetuando desigualdades e marginalizações históricas. Compreender a extensão desse impacto é fundamental para promover a equidade no sistema de saúde e garantir que as necessidades específicas dessas comunidades sejam atendidas de forma adequada e exitosa, assegurando a implementação de políticas públicas inclusivas e eficazes. Materiais e Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa, metodologia que permite sintetizar e analisar criticamente os resultados de pesquisas anteriores, oferecendo uma visão abrangente sobre o tema estudado. As buscas foram conduzidas entre agosto e setembro de 2023 em diversas bases de dados reconhecidas pela sua relevância na área da saúde, incluindo a Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE) e a Scientific Electronic Library Online (SciELO). Os critérios de inclusão e exclusão foram aplicados para garantir a seleção de estudos relevantes e de alta qualidade. Resultados: Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, 10 artigos foram selecionados para compor a amostra final. A análise desses artigos permitiu identificar lacunas significativas na discussão sobre o impacto do racismo no acesso à saúde para comunidades quilombolas e de terreiros. Observou-se uma escassez de estudos recentes e uma limitação nas abordagens exploradas, refletindo a necessidade de uma investigação mais profunda sobre o tema. Conclusão: A análise revelou lacunas significativas na literatura existente, especialmente considerando a escassez de estudos recentes e abrangentes. Os resultados indicam uma necessidade urgente de mais pesquisas que abordem o impacto do racismo no acesso aos serviços de saúde dessas comunidades. Esses estudos são cruciais para o desenvolvimento de políticas públicas e práticas de saúde mais equitativas e para promover a justiça social no campo da saúde. Conclui-se que a realização de pesquisas adicionais é essencial para aprofundar a compreensão sobre como o racismo afeta o acesso à saúde e para implementar mudanças efetivas e inclusivas no sistema de saúde. Palavras-chave: Racismo Institucional. Sistema Único de Saúde (SUS). Comunidade de Terreiros. Comunidade Quilombola. Abstract Objective: To investigate the bibliographical production on the impact of racism on access to health actions and services for traditional quilombola and terreiro communities. It is recognized that racism is a social determinant of health that significantly influences access and quality of health services offered to these populations, perpetuating historical inequalities and marginalization. Understanding the extent of this impact is fundamental to promoting equity in the health system and ensuring that the specific needs of these communities are met adequately and successfully, ensuring the implementation of inclusive and effective public policies. Materials and Methods: This is an integrative review, a methodology that allows the synthesis and critical analysis of the results of previous research, offering a comprehensive view of the topic studied. The searches were conducted between August and September 2023 in several databases recognized for their relevance in the health area, including the Virtual Health Library (VHL), Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences (LILACS), Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE) and the Scientific Electronic Library Online (SciELO). Inclusion and exclusion criteria were applied to ensure the selection of relevant and high-quality studies. Results: After applying the inclusion and exclusion criteria, 10 articles were selected to compose the final sample. The analysis of these articles allowed us to identify significant gaps in the discussion about the impact of racism on access to health for quilombola and terreiro communities. There was a scarcity of recent studies and a limitation in the approaches explored, reflecting the need for deeper investigation on the topic. Conclusion: The analysis revealed significant gaps in the existing literature, especially considering the scarcity of recent and comprehensive studies. The results indicate an urgent need for more research that addresses the impact of racism on access to health services in these communities. These studies are crucial for the development of more equitable public policies and health practices and for promoting social justice in the field of health. It is concluded that carrying out additional research is essential to deepen understanding of how racism affects access to healthcare and to implement effective and inclusive changes in the healthcare system. Keywords: Institutional Racism, Unified Health System (SUS), Community of Terreiros, Quilombola Community. Referências ALMEIDA, Silvio Luiz de. Racismo Estrutural. São Paulo: Pólen, 2019. ALVES, Miriam Cristiane; SEMINOTTI, Nedio. Atenção à saúde em uma comunidade tradicional de terreiro. Revista de Saúde Pública, v. 43, p. 85-91, 2009. 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BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Desenvolvimento Sustentável dos Povos e Comunidades Tradicionais. 2021. Brasília/DF. BRASIL. Ministério da Saúde (MS). Núcleo Técnico da Política Nacional de Humanização. HumanizaSUS – Política Nacional de Humanização: a humanização como eixo norteador das práticas de atenção e gestão em todas as instâncias do SUS. Brasília: MS; 2004. BRASIL, Casa Civil et al. Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990. Dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização eo funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências. Diário Oficial da união, v. 1, p. 1-1, 1990. CARDOSO, Clarissiane Serafim; DE MELO, Letícia Oliveira; FREITAS, Daniel Antunes. Condições de saúde nas comunidades quilombolas. Revista de Enfermagem UFPE on line, v. 12, n. 4, p. 1037-1045, 2018. FREITAS, Helora Pereira Gabriel. 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ACESSO AOS SERVIÇOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DE GÊNERO E RAÇA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
Este estudo teve como objetivo realizar uma revisão integrativa da literatura sobre a interferência das questões de gênero e raça no acesso aos serviços de saúde. Trazendo como questão norteadora: o que os profissionais de saúde podem fazer para diminuir essa linha que interfere entre a busca e o cuidado à saúde por estas pessoas? A inserção do quesito raça/cor nos sistemas de informação do Sistema Único de Saúde (SUS) foi de extrema relevância para produção de informações epidemiológicas e o diagnóstico da prevalência das doenças que mais afetam a população negra, assim como possibilitou a implementação de estratégias de controle e fortalecimento social a fim de alcançar a equidade em saúde e igualdade racial. Questões históricas que atravessam a constituição do que se conhece por “gênero”, que por muito tempo foi usado, restritivamente, para descrever a distinção entre o masculino e o feminino limitando-se as características biológicas atreladas ao sexo e mais estritamente as genitálias, associando o órgão sexual pênis ao gênero masculino e a vagina ao feminino. A partir do século XX através de lutas de mulheres pesquisadoras, historiadoras e feministas, o caráter do termo gênero começa a ser usado para definir sistemas de relações sociais, desigualdade, racismo, política e poder, tornando-o uma categoria analítica. Nesse sentido, falar de “gênero e raça” e relacionar as questões que interferem na práxis do profissional de saúde e também na relação deste com seu paciente, possibilita a ampliação de perspectivas, ademais, assume-se uma perspectiva de gênero enquanto construção social e cultural que pode ou não estar associado a um determinado órgão genital, isto é, sexo biológico, nesse sentido o sexo (órgão genital) e o gênero não são necessariamente análogos. Como metodologia este estudo foi baseado em pesquisas bibliográficas de maior relevância publicadas nos anos de 2015-2020 nas bases eletrônicas Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), foram selecionados para análise final 07 artigos. Em todos os artigos encontrados foi unânime a conclusão da necessidade de sensibilização e capacitação dos profissionais para atender/ conhecer as demandas de uma população que é maioria no país. As subnotificações e a ausência do preenchimento da variável cor nos documentos de saúde, dificulta pesquisas e avaliações da saúde das mulheres negras no Brasil. É importante trazer o debate da questão da declaração racial para os espaços de saúde. PALAVRAS-CHAVE: Gênero. Raça. Atenção Primária à Saúde. Abstract This study aimed to conduct an integrative literature review on the influence of gender and race issues on access to health services. The guiding question was: what can health professionals do to bridge the gap that affects the pursuit and care of health for these individuals? The inclusion of the race/color variable in the information systems of the Unified Health System (SUS) has been extremely relevant for producing epidemiological data and diagnosing the prevalence of diseases that most affect the Black population. It has also enabled the implementation of control strategies and social strengthening aimed at achieving health equity and racial equality. Historical issues that have shaped what is known as “gender” have long been used restrictively to describe the distinction between male and female, limiting it to biological characteristics associated with sex, specifically the genitalia, linking the penis to the male gender and the vagina to the female. Beginning in the 20th century, through the struggles of women researchers, historians, and feminists, the term gender started to be used to define systems of social relations, inequality, racism, politics, and power, making it an analytical category. In this sense, discussing “gender and race” and relating the issues that interfere in the practice of health professionals and their relationship with patients allows for broader perspectives. Furthermore, a gender perspective is adopted as a social and cultural construct that may or may not be associated with a specific genital organ, meaning that biological sex (genital organ) and gender are not necessarily analogous. As a methodology, this study was based on bibliographic research of the most relevant publications from 2015-2020 in the Virtual Health Library (BVS), from which 7 articles were selected for final analysis. In all the articles found, there was a unanimous conclusion about the need for awareness-raising and training of professionals to meet the demands of a population that is the majority in the country. Underreporting and the absence of the race variable in health documents hinder research and assessments of the health of Black women in Brazil. It is important to bring the debate on racial declaration into health spaces. Keywords: Gender. Race. Primary Health Care. Referências BATISTA, Luis Eduardo Batista; BARROS, Sônia. Enfrentando o racismo nos serviços de saúde. Cadernos de Saúde Pública, p. 1-5 2017. BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa. Departamento de Apoio à Gestão Participativa. Política Nacional de Saúde Integral da População Negra: uma política para o SUS / Ministério da Saúde, Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa, Departamento de Apoio à Gestão Participativa. – 2. ed. – Brasília: Editora do Ministério da Saúde, 2013. BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. Política nacional de atenção integral à saúde da mulher: princípios e diretrizes / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. – Brasília: Ministério da Saúde, 2004. CARNEIRO, Sueli. Mulheres em movimento. Estudos Avançados, 2003, p. 1-16. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ea/a/Zs869RQTMGGDj586JD7nr6k/?lang=pt. CRENSHAW, Kimberle. “Documento para encontro de especialistas em aspectos da discriminação racial relativos ao gênero”. Revista Estudos Feministas, v. 10, n. 1, p. 171-188, 2002. GUIBU, Ione Aquemi; MORAES, José Cássio de; JUNIOR GUERRA, Augusto Afonso; COSTA, Ediná Alves Costa; ACURCIO, Francisco de Assis; COSTA, Karen Sarmento; KARNIKOWSKI, Margô Gomes de Oliveira; SOEIRO, Orlando Mario; LEITE, Silvana Nair; ÁLVARES, Juliana Álvares. Características principais dos usuários dos serviços de atenção primária à saúde no Brasil. Revista de Saúde Publica, 2017, p. 1-13. JUNIOR COSTA, Florêncio Mariano da; COUTO, Marcia Thereza. Geração e categorias geracionais nas pesquisas sobre saúde e gênero no Brasil. Saúde Soc. São Paulo, v.24, n.4, p.1299-1315, 2015. MESQUITA FILHO, Marcos; MARQUES, Thaline Figueiredo; ROCHA, Ana Beatriz Cavalcanti; OLIVEIRA, Suellen Ramos de; BRITO, Maíra Barbosa; PEREIRA, Camila Claudiano Quina. O preconceito contra a mulher entre trabalhadores da Atenção Primária em Saúde. Revista Ciência & Saúde Coletiva, 2018, p. 1-14. MUNANGA, K. Negritude e identidade negra ou afrodescendente: um racismo ao avesso? Revista da ABPN, 4(8),6-14. 2012. RODRIGUES, Kamilla Zampieri; MATTOS, Camila Ferreira Pires; FERREIRA, Dariele Aparecida; KOCH, Luiza Foltran de Azevedo; SCHMITT, Ernesto Josué; GABARDO, Marilisa Carneiro Leão. Grau de satisfação entre os usuários de uma unidade básica de saúde no estado do Paraná, Brasil. Scientia Medica, 2018, 1-10. SCOTT, Joan. Gênero: Uma categoria útil de análise histórica. Educação e Realidade 1995, p. 1-29. SIQUEIRA, Sandra Aparecida Venâncio de; HOLLANDA, Eliane; MOTTA, José Inácio Jardim. Políticas de Promoção de Equidade em Saúde para grupos vulneráveis: o papel do Ministério da Saúde. Revista Ciência & Saúde Coletiva, 2017, p. 1-10. WERNECK, Jurema. Racismo institucional e saúde da população negra. Revista Saúde Sociedade, São Paulo, v.25, n.3, p.535-549, 2016. GOES, Emanuelle Freitas; NASCIMENTO, Enilda Rosendo do. Mulheres negras e brancas e os níveis de acesso aos serviços preventivos de saúde: uma análise sobre as desigualdades. Saúde em Debate, Dez 2013, Volume 37 Nº 99 Páginas 571 – 579.
A MASCULINIDADE E A SAÚDE MENTAL DOS HOMENS NEGROS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA
Introdução: A masculinidade hegemônica foi entendida como um padrão de práticas que possibilitou, além da dominação dos homens sobre as mulheres, um local de superioridade para com outros padrões de masculinidades previamente excluídos a partir das normas de gênero atribuídas ao sexo biológico. Nesse contexto, e partindo do pressuposto de que além de generificados, somos racializados, temos ambos, gênero e raça, influenciando no processo de adoecimento de homens, em especial, na sua saúde mental. Objetivo: o presente trabalho tem como objetivo analisar as produções, na literatura, a respeito dos efeitos da masculinidade hegemônica na saúde mental dos homens negros. Metodologia: trata de uma revisão integrativa da literatura, utilizando Scientific Electronic Library Online (SciELO) Web of Science, National Library of Medicine (PubMed/Medline) e Biblioteca Virtual da Saúde (BVS) como bases de dados para coleta que ocorreu entre Julho e Outubro de 2022. A partir dessa busca, foram selecionados 14 artigos, sistematizados em uma tabela com as informações centrais após a leitura exaustiva. Resultados e discussões: os estudos concordam que, para população de homens negros, os determinantes de saúde mental vão perpassar tanto pelos estresses cotidianos referentes à discriminação racial, quanto pelos padrões de masculinidade que vão ditar para além do papel de provedor, aspectos da hiperssexualização, da virilidade e da demonstração de força. Foram encontradas também relações entre os sofrimentos mentais e classe social. Outros estudos incluídos puderam contemplar os aspectos referentes à sexualidade na medida em que imprimem a presença do estigma relacionado à orientação e à identificação sexual como predito de sofrimento mental maior. Conclusões: foi possível determinar uma relação com aspectos da raça como determinantes de sofrimento mental, porém pela escassez de literatura nacional, pôde-se inferir que há necessidade de uma maior discussão sobre como o acolhimento para esses homens para que esse passe a acontecer de forma condizente com suas realidades no intuito de minimizar os efeitos deletérios na saúde mental, considerando que padrões hegemônicos de masculinidade fazem parte tanto da complexa sociogênese do sofrimento de homens como também interferem nas formas de cuidado desse público. Palavras-Chave: Masculinidade. Saúde Mental. Saúde das Minorias Étnicas. Abstract Introduction: Hegemonic masculinity has been understood as a set of practices that not only enables the domination of men over women but also establishes a hierarchy among different forms of masculinity, often marginalizing those that do not conform to traditional gender norms associated with biological sex. In this context, it is important to recognize that individuals are both gendered and racialized, with both factors influencing the health of men, particularly their mental health. Objective: this study aims to analyze the literature on the effects of hegemonic masculinity on the mental health of black men.:. Methodology: an integrative literature review was conducted using the databases Scientific Electronic Library Online (SciELO), Web of Science, National Library of Medicine (PubMed/Medline), and Biblioteca Virtual da Saúde (BVS). This Data collection occurred between July and October 2022, resulting in the selection of 14 articles, which were systematically reviewed and summarized. Results and discussions : The reviewed studies indicate that for black men, mental health determinants can be seen through daily and stressful situations related to racial discrimination and societal expectations of masculinity. These expectations often involve roles such as being a provider, exhibiting hypersexualization, virility, and displaying strength. Additionally, the studies found a correlation between mental distress and social class. Some studies also addressed issues related to sexuality, noting that stigmatization related to sexual orientation can lead to increased mental suffering. Conclusions: The review identified a significant relationship between race and mental suffering. However, due to the limited national literature on this topic, there is a need for more extensive discussion and research to ensure that the care provided to black men aligns with their specific realities, thereby mitigating the negative impacts on their mental health. This is crucial as hegemonic standards of masculinity contribute to both the sociogenesis of men's suffering and the ways in which they receive care. Keywords: Masculinity. Mental health. Health of Ethnic Minorities. Referências ALVES, Isabella Nara Costa. saúde mental do homem e construção das masculinidades na sociedade e na escola. In: 4° SEMINÁRIO INTERNACIONAL DESFAZENDO GÊNERO, IV., 2018, Recife. Anais... Recife: Realiza, 2018. p. 1-11. AMARAL, Lucas Alves. Mini curso Construindo masculinidades: gênero, raça, sexualidade e relações de poder. 2. ed. Brasília: [S.N.], 2021. 20 p. ANDOH-ARTHUR, Johnny et al. Suicide among men in Ghana: The burden of masculinity. Death Studies, v. 42, n. 10, p. 658–666, 2018. BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa. Óbitos por suicídio entre adolescentes e jovens negros 2012 a 2016. Brasília, 2018. GOUGH, B.; NOVIKOVA, I. Mental health, men and culture: how do sociocultural constructions of masculinities relate to men’s mental health help-seeking behaviour in the WHO European Region? [s.l.] World Health Organization. Regional Office for Europe, 2020. GRIFFITH, Derek M. et al. 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Masculinidades e sofrimento mental: do cuidado singular ao enfrentamento do machismo?. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 26, n. 10, p. 4613-4622, out. 2021. http://dx.doi.org/10.1590/1413-812320212610.10612021 WATKINS, Daphne C. et al. An Online Behavioral Health Intervention Promoting Mental Health, Manhood, and Social Support for Young Black Men: The YBMen Project. American Journal of Men’s Health, v. 14, n. 4, 2020. ZANELLO, Valeska; SILVA, René Marc Costa. Saúde mental, gênero e violência estrutural. Revista Bioética, v. 20, n. 2, p 267-279, 2012.
Bruno Klecius Andrade Teles Klecius Andrade Teles
A PRÁTICA NA MEDICINA TRADICIONAL INDÍGENA E A FILOSOFIA DO BEM VIVER NOS CUIDADOS EM SAÚDE: UM RECORTE NO BRASIL
Introdução: Esse artigo expõe a medicina tradicional dos povos indígenas do Brasil, fazendo um recorte da trajetória do cuidado da população indígena, além de citar brevemente problemáticas enfrentadas. Discorre sobre o bem viver para além de um espaço geográfico ou ter acesso a água limpa e alimentação saudável, mas como a natureza reflete nos seus cuidados, inclusive através das Práticas Integrativas Complementares. Faz uma linha do tempo até a instituição da Política Nacional de Atenção à Saúde dos Povos Indígenas. Objetivo: Refletir sobre a prática da medicina tradicional dos povos indígenas do Brasil, seu reconhecimento e importância no cuidado à saúde, e a filosofia do Bem Viver na perspectiva dos povos originários. Metodologia: Este estudo se baseou na busca retrospectiva de artigos científicos, monografias, documentos e manuais, teses, dentre outros, utilizando as terminologias cadastradas nos Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) criados pela Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). A consulta foi realizada através de busca no banco de dados do PubMed, Google Acadêmico, BVS, Scientific Electronic Library Online (Scielo) e Lilacs. Após leitura dos artigos percebe-se a potência e os desafios no encontro das Práticas de Saúde Indígena junto às dinâmicas de Saúde Pública no contexto brasileiro atualmente. Combinaram-se algumas formas de construção das informações a partir dos materiais da disciplina Medicinas Tradicionais, Práticas Integrativas e complementares ministrada no Programa de Pós-graduação - PPG Saúde da população Negra e Indígena da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Resultado e discussões: Esses saberes enfrentaram a deslegitimação de seus conhecimentos. O Bem Viver surge como contraponto ao modelo de desenvolvimento econômico mundial, do individualismo e racionalismo, para uma filosofia de vida de integração e socialização das relações eu-outro-ambiente, trazendo a recuperação de saberes tradicionais. Conclusão: Apesar dos benefícios da medicina tradicional, a medicina hegemônica ainda ocupa o protagonismo como tratamento e busca pela “cura”. O que a filosofia do bem viver indígena constrói são campos de resistências e ações que inibam a autodestruição das vidas. A luta pelo bem viver engloba várias lutas que atravessam nossos contextos como desigualdades, iniquidades, racismo, renda, posses, sustentabilidade, cidadania, direitos humanos, políticas públicas, diversidade, futuro, entre outras. Palavra-chave: Saúde dos Povos Indígenas. Bem viver. Estudos Decoloniais. Descolonização. Abstract Introduction: This article presents the traditional medicine of the indigenous peoples of Brazil, providing an overview of the history of care provided to the indigenous population, in addition to briefly mentioning the problems faced. It discusses the concept of good living beyond a geographic space or having access to clean water and healthy food, but also how nature reflects on its care, including through Complementary Integrative Practices. It provides a timeline up to the establishment of the National Policy for Health Care for Indigenous Peoples. Objective: to reflect on the practice of traditional medicine of the indigenous peoples of Brazil, its recognition and importance in health care, and the philosophy of Good Living from the perspective of the original peoples. Materials and methods: This study was based on a retrospective search of scientific articles, monographs, documents and manuals, theses, among others, using the terminologies registered in the Health Sciences Descriptors (DeCS) created by the Virtual Health Library (BVS). The research was carried out through a search in the PubMed, Google Scholar, BVS, Scientific Electronic Library Online (Scielo) and Lilacs databases. After reading the articles, one can see the power and challenges in the encounter between Indigenous Health Practices and the dynamics of Public Health in the current Brazilian context. Some forms of information construction were combined from the materials of the Traditional Medicines, Integrative and Complementary Practices discipline taught in the Postgraduate Program - PPG Health of the Black and Indigenous Population of the Federal University of Recôncavo da Bahia. Results and discussions: These knowledges faced the delegitimization of their knowledge. Good Living emerges as a counterpoint to the global economic development model, of individualism and rationalism, for a philosophy of life of integration and socialization of self-other-environment relationships, bringing about the recovery of traditional knowledge. Conclusion: Despite the benefits of traditional medicine, hegemonic medicine still occupies the leading role as treatment and search for a “cure”. What the indigenous philosophy of good living builds are fields of resistance and actions that inhibit the self-destruction of lives. The fight for good living encompasses several struggles that permeate our contexts, such as inequalities, inequities, racism, income, possessions, sustainability, citizenship, human rights, public policies, diversity, the future, among others. Keywords: Health of Indigenous Peoples. Living well. Decolonial Studies. Decolonization. Referências ACOSTA, Alberto. O bem viver: uma oportunidade para imaginar outros mundos. 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CLIMATÉRIO: CONHECIMENTOS E CUIDADOS EM MULHERES QUILOMBOLAS
Introdução: O climatério é uma fase natural e experienciada por todas as mulheres que chegam a essa fase, sendo vivenciado de maneira particular por cada mulher. A menopausa é o termo mais conhecido dessa etapa, correspondendo à cessação fisiológica dos ciclos menstruais, causada pela diminuição da produção de hormônios pelos ovários. O objetivo do estudo foi investigar os conhecimentos de mulheres dos quilombos de Estivas e Castainho, Garanhuns-PE, acerca do climatério, considerando a determinação social da saúde dessas mulheres. Como metodologia, trata-se de um estudo descritivo-exploratório, com abordagem qualitativa, realizado na Unidade de Saúde da Família (USF) localizada em Estivas, Garanhuns-PE, no ano de 2022. Participaram da pesquisa sete mulheres com idade entre 40 a 65 anos, residentes das comunidades de Castainho ou Estivas, acompanhadas pela USF, que aceitaram participar da pesquisa e que descreveram sintomas do climatério. A coleta de dados ocorreu por uma entrevista semiestruturada realizada de forma individual, guiada por um roteiro elaborado para a realização deste estudo, sendo composto por duas partes. A primeira parte apresentou perguntas referentes ao perfil das entrevistadas e a segunda parte trouxe perguntas direcionadas aos conhecimentos e práticas de cuidado utilizadas e percepção de preconceitos sofridos durante o climatério. As falas das entrevistadas foram gravadas, armazenadas em notebook e posteriormente transcritas. A interpretação e análise das informações ocorreram pela análise do Discurso do Sujeito Coletivo. A fase do climatério foi descrita por elas principalmente pelos sintomas percebidos. As participantes também descreveram essa fase como algo ruim, difícil e esquisito. Nos resultados e discussões, identificou-se que o sintoma mais comum entre as participantes são os fogachos, sendo o único sintoma descrito por todas elas. Já as formas de cuidado praticadas por elas são a atividade física, uso de chás, realização de artesanato, busca de ajuda medicamentosa e profissional. Conclui-se que a maioria dessas mulheres realizam o seu cuidado com alternativas simples e que estão ao seu alcance. As mulheres deste estudo identificaram ter sofrido vários tipos de preconceitos, entre eles o preconceito de raça e o preconceito de classe, entre eles o preconceito de raça e o preconceito de classe, sendo que a maioria deles aconteceram em outros momentos da vida dessas mulheres e alguns foram sofridos por outras pessoas e familiares. Palavras-Chave: Climatério. Mulheres. Menopausa. População Negra. Abstract Introduction: Climacteric is a natural phase experienced by all women who reach this stage, and is experienced in a particular way by each woman. Menopause is the best-known term for this stage, corresponding to the physiological cessation of menstrual cycles, caused by the decrease in hormone production by the ovaries. The objective of the study was to investigate the knowledge of women from the quilombos of Estivas and Castainho, Garanhuns-PE, about climacteric, considering the social determination of these women's health. Methodology: This is a descriptive-exploratory study, with a qualitative approach, carried out at the Family Health Unit (USF) located in Estivas, Garanhuns-PE in 2022. Seven women aged between 40 and 65 years old, residents of the communities of Castainho or Estivas, monitored by the USF, who agreed to participate in the research and who described symptoms of climacteric, participated in the research. Data collection was carried out through a semi-structured interview conducted individually, guided by a script developed for this study, and consisting of two parts. The first part presents questions regarding the profile of the interviewees and the second part brought questions directed to the knowledge and care practices used and the perception of prejudices suffered during menopause. The interviewees' statements were recorded, stored in a notebook and later transcribed. The interpretation and analysis of the information occurred through the analysis of the Collective Subject Discourse. Results and discussions: The menopause phase was described by them mainly by the symptoms perceived. The participants also described this phase as something bad, difficult and strange. It was identified that the most common symptom among the participants is hot flashes, being the only symptom described by all of them. The forms of care practiced by them are physical activity, use of teas, making crafts, seeking medical and professional help. Conclusion: It is noted that most of these women carry out their care using simple alternatives that are within their reach. The women in this study identified having suffered several types of prejudice, including racial prejudice and class prejudice, most of which occurred at other times in these women's lives and some were suffered by other people and family members. Keywords: Climacteric. Women. Menopause. Black Population. Referências ALENCAR, C. A. Sintomas do climatério: prevalência em mulheres de uma Unidade Básica de Saúde da Família do município de Cajazeiras-PB. 2015. 57 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Enfermagem) -Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, 2015. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/7554. Acesso em: 12 de dez. 2022. ALMEIDA, M. D. S. da S. et al. Necessidades, expectativas, potencialidades e fragilidades dos espaços de lazer nas comunidades quilombolas em Garanhuns-PE. 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EDUCAÇÃO POPULAR E RACISMO NO CAMPO DA SAÚDE
Neste estudo teve por objetivo analisar a comunicação de caráter pedagógica entre profissional/usuário, a implicação do racismo estrutural que se encontra presente nesta práxis e sua implicação no vínculo. A priori, será imprescindível conceituar o racismo estrutural e teorizar sua implicação no âmbito na saúde, também a prática da educação em saúde como artifício à promoção do cuidado ético-político. Ademais, enquanto artifício presente nos atendimentos, que tensiona com o racismo estrutural e o sofrimento ético-político, será tentada uma articulação teórica que sustentará o objetivo. Assim, será feita uma breve contextualização do racismo estrutural, pela obra de Silvio Almeida, Racismo Estrutural, e a educação popular como práxis formativa de cuidado e vinculação respeitosa e empática, presente na obra de Paulo Freire, Educação como prática da liberdade. A metodologia realizada foi através de um trabalho teórico-conceitual de cunho epistemológico sobre os consultórios, apresentando as falhas dialógicas na comunicação, o sentimento de inferiorização do negro, a produção de um sofrimento fruto do antidiálogo paulofreiriano e as formas de resistências e ludibriações contra hegemônicas. No desenvolvimento será discorrido a experiência do racismo no campo da saúde como formadora concreta de um sofrimento ético-político, que orienta a relação hierárquica de poder geradora de vergonha, afeto que traduz um sentimento norteador à inferioridade. Sobretudo, um impacto na subjetivação dos usuários e profissionais negros, a saber das possíveis implicações do racismo no campo da saúde. Nos resultados e discussões foi percebido a possível ausência de um caráter pedagógico na comunicação entre profissional/usuário e a produção de um sofrimento específico à está a liabilidade, qualificada por um racismo estrutural que obstrui a vinculação, através de desconfiabilidade, antidiálogo e verticalidade. Na consideração final, dada a ênfase ao referencial bibliográfico paulo freiriano e fanoniano, os quais propõem princípios na comunicação em saúde utilizando-se de horizontalidade, dialogicidade e promoção de autonomia, propor o antirracismo como instrumento possível para o estabelecimento de vínculo com teor ansiogênico mínimo e de maior eficácia na práxis pedagógica nos atendimentos. Em adjunção, maior confiabilidade na vinculação terapêutica e, desta maneira, maior êxito frente às queixas, mesmo que, estritamente, biológicas. Também, o artigo considera o recurso político como engrenagem para o avanço identitário em prol de uma consolidação de equidade maior no tratamento clínico. Palavras-chave: Racismo. Educação popular. Atendimento médico. Sofrimento ético-político. Abstract The objective of this study was to analyze the pedagogical communication between professional/user, the implication of structural racism present in this praxis, and its implication on the therapeutic bond. Primarily, it will be essential to conceptualize structural racism and theorize its implication in the realm of health, as well as the practice of health education as a means to promote care. Furthermore, as an instrument present in healthcare services, which would tensionate structural racism and ethical-political suffering, a theoretical articulation between the elements will be necessary to support the objective. A brief contextualization of structural racism will be provided, drawing from Silvio Almeida's work, "Racismo Estrutural," and popular education as a formative praxis of caring and respectful empathetic connection, as presented in Paulo Freire's work, "Educação como prática da liberdade". The method will be carried out through a theoretical-conceptual work of epistemological nature regarding medical care in clinics, presenting dialogical failures in communication, the feeling of black inferiorization, the production of suffering resulting from the lack of dialogue in the spirit of Paulo Freire and the way there’s resistance towards oppression. The development will elaborate on the intersectional experience as a concrete formative factor of ethical-political suffering, which guides the hierarchical power relationship that produces shame, an affection that translates a feeling of direction towards inferiority. Above all, an impact on the subjectivation of the black users and professionals, in light of the possible implications of racism in the therapeutic bond, will be discussed. In the Results and discussions, the absence of a pedagogical character in the communication between professional/user will be perceived, as well as the production of a specific suffering related to this liability, characterized by structural racism that obstructs bonding through distrust, lack of dialogue, and verticality. In the final consideration, emphasis will be given to the Paulo Freirean and Fanonian bibliographic references, which propose principles in health communication using horizontality, dialogicity, and promotion of autonomy, suggesting anti-racism as a possible instrument for establishing bonds with minimal anxiety-inducing content and greater efficacy in pedagogical praxis in healthcare services. Additionally, greater reliability in therapeutic bonding and, thus, greater success in addressing complaints, even if strictly biological. That is, the article also considers political resources as gears for identity advancement towards a greater consolidation of equity in treatment. Keywords: Racism. Popular education. Medical care. Ethical-political suffering. Referências ALMEIDA, S de. Racismo Estrutural. São Paulo: Sueli Carneiro ; Pólen, 2019. BOURDIEU, P. O campo científico. Tradução: Paula Montero e Alícia Auzmendi. São Paulo: Ática, 1983. BOURDIEU, P. O poder simbólico. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1989. Disponível em: <https://farofafilosofica.com/2016/12/06/pierre-bourdieu-17-livros-paradownload-em-pdf/>. Acesso em 07 set. 2023. CANGUILHEM, G. Le normal et le pathologique. Paris: Presses Universitaires de France, 1943. WANDER, L.P. O Método da Observação Participante: Contribuições e aplicabilidade para pesquisas no campo religioso brasileiro. 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SOBRE A ENCRUZILHADA DO FAZER EM SAÚDE: ESTRATÉGIAS PARA A DIVULGAÇÃO E POPULARIZAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO SOBRE SAÚDE DA POPULAÇÃO NEGRA EM TEMPOS DE PANDEMIA
Introdução: A evidência do racismo enquanto constructo que regula as relações individuais, institucionais, políticas e econômicas convoca toda a sociedade brasileira para o seu sistemático enfrentamento. A adoção de ações antirracistas de forma estratégica se apresenta como pauta urgente. Neste sentido, o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero, Raça e Saúde (NEGRAS), desenvolveu, em 2019, uma pesquisa-ação cujo objetivo foi avaliar e contribuir para a implementação da Política Nacional de Saúde Integral da População Negra (PNSIPN) na atenção à saúde na Bahia. Objetivo: Visibilizar e descrever os materiais de educação em saúde produzidos a partir da segunda etapa da pesquisa-ação. Metodologia: A primeira etapa do estudo foi realizada a partir de entrevistas com usuárias(os), gestoras(es) e profissionais de saúde de nível médio e superior que trabalhavam na atenção primária dos municípios de Salvador, Santo Antônio de Jesus e Cruz das Almas. Porém, com a pandemia da Covid-19, a segunda etapa da pesquisa precisou ser totalmente replanejada, impondo desafios para a continuidade do estudo. Entretanto, a partir do compromisso com a constituição de uma sociedade inclusiva; com o fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS); com a garantia da saúde como direito e da equidade como parâmetro balizador de planejamento e cuidado, o NEGRAS, baseado nas diretrizes da PNSIPN, reformulou os processos, decidiu não interromper a pesquisa e desenvolveu, para a segunda fase do estudo, diversos materiais de divulgação e popularização científica de acesso aberto fundamentados nos resultados encontrados na fase anterior. Resultados e discussões: No total, foram produzidos quatro diferentes materiais escritos e audiovisuais: um e-book, uma cartilha, uma série de videoaulas com interpretação em LIBRAS e um podcast com diversos episódios, todos produzidos em linguagem acessível e disponíveis de maneira gratuita, visando colaborar com a implementação e difusão da Política. Conclusão: A disseminação e o alcance desses produtos, após aproximadamente quatro anos das suas publicações, demonstram, não apenas o potencial da divulgação científica como ferramenta de democratização do acesso aos avanços da saúde, mas também revelam a importância das mídias digitais como estratégia de popularização do conhecimento científico sobre saúde da população negra para o fortalecimento das políticas públicas e do controle social, mesmo em contextos de crise sanitária, política e econômica. Palavras-chave: Saúde da População Negra. Políticas Públicas. Racismo. Iniquidades em Saúde. Abstract Introducción: La evidencia del racismo como constructo que regula las relaciones individuales, institucionales, políticas y económicas interpela a toda la sociedad brasileña a enfrentarlo sistemáticamente. La adopción de acciones antirracistas de forma estratégica es una cuestión urgente. Con esto en mente, en 2019 el Centro de Estudios e Investigaciones sobre Género, Raza y Salud (NEGRAS) desarrolló un proyecto de investigación-acción con el objetivo de evaluar y contribuir a la implementación de la Política Nacional de Salud Integral para la Población Negra (PNSIPN) en la atención de salud en Bahía. Objetivo: Visualizar y describir los materiales de educación para la salud producidos a partir de la segunda etapa de la investigación-acción. Metodología: La primera etapa del estudio se basó en entrevistas con usuarios, gestores y profesionales de salud de nivel medio y superior que actúan en la atención primaria en los municipios de Salvador, Santo Antônio de Jesus y Cruz das Almas. Sin embargo, con la pandemia del Covid-19, la segunda etapa de la investigación tuvo que ser completamente rediseñada, imponiendo desafíos para la continuidad del estudio. Sin embargo, a partir de su compromiso con la construcción de una sociedad inclusiva; con el fortalecimiento del Sistema Único de Salud (SUS); con la garantía de la salud como derecho y de la equidad como parámetro orientador de la planificación y de la atención, NEGRAS, basándose en las directrices del PNSIPN, reformuló los procesos, decidió no interrumpir la investigación y desarrolló, para la segunda fase del estudio, diversos materiales de divulgación y difusión científica de acceso abierto basados en los resultados encontrados en la fase anterior. Resultados y discusiones: En total, se produjeron cuatro materiales escritos y audiovisuales diferentes: un libro electrónico, un folleto, una serie de lecciones en vídeo con interpretación en LIBRAS y un podcast con varios episodios, todos producidos en lenguaje accesible y disponibles gratuitamente, con el objetivo de colaborar con la implementación y difusión de la Política. Conclusión: La difusión y el alcance de estos productos, aproximadamente cuatro años después de su publicación, demuestran no sólo el potencial de la divulgación científica como herramienta para democratizar el acceso a los avances en salud, sino también la importancia de los medios digitales como estrategia de divulgación del conocimiento científico sobre la salud de la población negra para fortalecer las políticas públicas y el control social, incluso en contextos de crisis sanitaria, política y económica. Palabras clave: Salud de la Población Negra. Políticas Públicas. Racismo. Inequidades en salud. 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AÇÕES AFIRMATIVAS E A FORMAÇÃO DE PESQUISAS
Introdução: A trajetória das populações indígenas é marcada pela defesa e luta por direitos essenciais e constantemente subjugados pelo estado e sociedade. Assim, no cenário nacional e no contexto de formação da sociedade brasileira, a causa indígena é atravessada por diferentes violências, as quais expõem os povos indígenas a situações de vulnerabilidade. No que se refere à saúde dessas populações, a Política Nacional de Saúde Integral da População Indígena emerge como a possibilidade de garantias e melhorias, no entanto, a sua implementação ainda não apresenta mudanças significativas para os povos originários, e caracteriza a falha do estado em assegurar direitos essenciais. Este artigo é um relato de experiência sobre as ações que foram desenvolvidas no evento elaborado pelo Núcleo de Estudos em Gênero e Raça- NEGRAS, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB junto a Pró – Reitoria de Política Afirmativas e Assuntos Estudantis – PROPAAE e pelo Coletivo de Estudantes Indígenas da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Objetivo: O presente trabalho tem como objetivo relatar a vivência de estudantes, em nível de mestrado, nas atividades em prol de ações afirmativas para os povos indígenas. Metodologia: Esta produção trata-se de um estudo qualitativo do tipo relato de experiência, o qual traz uma narrativa científica correspondente a uma modalidade de escrita através da experiência, aqui relatamos uma vivência formativa de ações afirmativas junto ao núcleo de estudo NEGRAS, desenvolvidos nas seguintes atividades: Seminário de Ações Afirmativas e Povos Indígenas (i) e no Cine NEGRAS – Narrativas com e sobre nós: trajetórias dos povos indígenas no Brasil (ii). As atividades tiveram como público alvo a comunidade acadêmica da UFRB. Resultados e discussões: Durante a vivência do projeto foi possível ter contato e apreciar saberes e manifestações culturais, além do desenvolvimento das discussões levantadas a respeito do acesso e permanência estudantil, sobretudo como as ações afirmativas são importantes para as populações marginalizadas. Conclusão: Narrativas como a da Pajé, assim como outras contadas no documentário, mostram como o processo de afastamento e demonização de um rito ancestral pode gerar diversos desequilíbrios naquele espaço ancestral e de resistência indígena, potencializando e produzindo iniquidades em saúde, apesar do movimento de lutas e conquistas desde o período colonial. Palavras-chave: Distribuição por etnia. Serviços de Saúde do Indígena. Política de Educação Superior. Políticas públicas. Abstract Introduction: The trajectory of indigenous populations is marked by the defense and struggle for essential rights that are constantly subjugated by the state and society. Thus, in the national scenario and in the context of the formation of Brazilian society, the indigenous cause is affected by different forms of violence, which expose indigenous peoples to situations of vulnerability. Regarding the health of these populations, the National Policy for Comprehensive Health of the Indigenous Population emerges as a possibility for guarantees and improvements. However, its implementation has not yet brought significant changes for the native peoples, and characterizes the state's failure to ensure essential rights. This article is an experience report on the actions that were developed in the event organized by the Center for Studies in Gender and Race - NEGRAS, Federal University of Recôncavo da Bahia - UFRB together with the Pro-Rectory of Affirmative Policies and Student Affairs - PROPAAE and by the Indigenous Students' Collective of the Federal University of Recôncavo da Bahia. Objective: This paper aims to report the experience of students, at the master's level, in activities in favor of affirmative actions for indigenous peoples. Methods: This production is a qualitative study of the experience report type, which presents a scientific narrative corresponding to a type of writing through experience. Here we report a formative experience of affirmative actions with the NEGRAS study center, developed in the following activities: Seminar on Affirmative Actions and Indigenous Peoples (i) and at Cine NEGRAS - Narratives with and about us: trajectories of indigenous peoples in Brazil (ii). The activities were aimed at the academic community of UFRB. Results and discussions: During the experience of the project, it was possible to have contact and appreciate knowledge and cultural manifestations, in addition to the development of discussions raised about student access and permanence, especially how affirmative actions are important for marginalized populations. Conclusion: Narratives such as that of the Pajé, as well as others told in the documentary, show how the process of distancing and demonizing an ancestral rite can generate several imbalances in that ancestral space and indigenous resistance, enhancing and producing health inequities, despite the movement of struggles and conquests since the colonial period. Keywords: Distribution by ethnicity. Indigenous Health Services. Higher Education Policy. Public policies. Referências ASCENSO, J. G. S. Ângelo Cretã e Jair de Oliveira: dois vereadores indígenas, a tutela do estado e a emancipação. Revista Transversos, n. 25, p. 73 - 91, 2022. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/transversos/article/view/68010. Acesso em: 20 de maio de 2024. BRASIL. Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012. Dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio e dá outras providências. 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SEMINÁRIO SOBRE AÇÕES AFIRMATIVAS E POVOS INDÍGENAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A CONSTRUÇÃO DE UM EVENTO ACADÊMICO
O objetivo deste trabalho consiste em relatar as experiências vivenciadas durante a construção e realização do "I Seminário sobre Ações Afirmativas e Povos Indígenas – Somos Únicos dentro de Muitos", evento que promoveu um espaço para encontro e debate sobre os desafios e avanços na implementação de ações afirmativas e na promoção dos direitos dos povos indígenas no contexto universitário. A programação do seminário incluiu debates, exibição de filmes, rituais indígenas e atividades culturais, buscando valorizar a cultura dos povos indígenas. O evento contou com a presença de estudantes, pesquisadores, docentes e indigenistas. O protagonismo dos estudantes indígenas foi uma preocupação central, visando assegurar a representatividade. Este seminário foi fundamental para promover a inclusão e a equidade no ambiente acadêmico, destacando a importância da diversidade étnica e cultural. A metodologia utilizado consistiu em um estudo qualitativo fundamentado em um relato de experiência. A articulação envolveu estudantes indígenas da UFRB, a Pró-Reitoria de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis (PROPAAE), o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero, Raça e Saúde (NEGRAS), o Mestrado Profissional em Saúde da População Negra e Indígena, e o Mestrado Profissional em História da África, da Diáspora e dos Povos Indígenas. A colaboração entre esses segmentos foi essencial para a realização do evento e para o alcance dos seus objetivos. Os resultados foram significativos, fortaleceram a ação política dos estudantes indígenas, ampliando suas vozes e promovendo a visibilidade e representatividade na comunidade universitária. O seminário sensibilizou a comunidade acadêmica para as questões indígenas, destacando a importância de políticas e práticas inclusivas que valorizam a diversidade étnica e cultural. As discussões abordaram temas como o processo de reconhecimento étnico, os desafios enfrentados na organização do evento e a importância do apoio institucional e articulação entre os diversos setores da universidade. Além disso, foram debatidos os desafios e avanços na implementação de ações afirmativas na universidade. Na conclusão destaca-se a necessidade da UFRB reconhecer as dificuldades enfrentadas pelos estudantes indígenas e se comprometer a criar um ambiente inclusivo, possibilitando o acolhimento, respeito e valorização da diversidade cultural desses povos. A continuidade dessas iniciativas é fundamental para assegurar que os direitos dos povos indígenas sejam promovidos e respeitados, contribuindo para uma sociedade justa e equânime. Palavras- chave: Povos Indígenas. Política Pública. Cultura Indígena. Seminário. Abstract The objective of this work is to report the experiences during the construction and realization of the "I Seminar on Affirmative Actions and Indigenous Peoples – We Are Unique within Many," an event that promoted a space for meeting and debate on the challenges and advancements in implementing affirmative actions and promoting the rights of Indigenous peoples within the university context. The seminar's program included debates, film screenings, Indigenous rituals, and cultural activities, aiming to value the culture of Indigenous peoples. The event was attended by students, researchers, faculty, and Indigenous advocates. The central concern was ensuring the protagonism of Indigenous students, guaranteeing their representation. This seminar was crucial for promoting inclusion and equity in the academic environment, highlighting the importance of cultural and ethnic diversity. The method used consisted of a qualitative study based on an experiential report. The articulation involved Indigenous students from UFRB, the Pro-Rectory of Affirmative Policies and Student Affairs (PROPAAE), the Center for Studies and Research on Gender, Race, and Health (NEGRAS), the Professional Master's in Health of Black and Indigenous Populations, and the Professional Master's in History of Africa, the Diaspora, and Indigenous Peoples. The collaboration between these entities was essential for the event's realization and achieving its objectives. The results were significant, strengthening the political action of Indigenous students, amplifying their voices, and promoting visibility and representation within the university community. The seminar raised awareness within the academic community about Indigenous issues, highlighting the importance of inclusive policies and practices that value cultural and ethnic diversity. Discussions addressed topics such as the process of ethnic recognition, the challenges faced in organizing the event, and the importance of institutional support and articulation between the university's various sectors. Additionally, the challenges and advancements in implementing affirmative actions at the university were debated. The conclusion emphasize the need for UFRB to recognize the difficulties faced by Indigenous students and commit to creating an inclusive environment that allows for the welcoming, respect, and appreciation of the cultural diversity of these peoples. The continuity of these initiatives is fundamental to ensuring that the rights of Indigenous peoples are promoted and respected, contributing to a more just and equitable society. Keywords: Indigenous Peoples. Public Policy. Indigenous Culture. Congresses as Topic. Referências CASARIN, Sidnéia Tessmer; PORTO, Adrize Rutz. Relato de Experiência e Estudo de Caso: algumas considerações. 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