Chagas AM, Rocha AGV. A pedagogia de Paulo Freire e seus horizontes indicativos para uma dialogicidade igualitária e personalista. Griot : Revista de Filosofia [Internet]. 15º de junho de 2014 [citado 4º de maio de 2024];9(1):99-115. Disponível em: https://periodicos.ufrb.edu.br/index.php/griot/article/view/596