FREIRE, Wescley Fernandes Araujo. Teoria crítica e evolução social (i): sobre a origem e relevância do conceito de aprendizagem social na obra habermasiana da década de 1970. Griot : Revista de Filosofia, [S. l.], v. 23, n. 3, p. 43–65, 2023. DOI: 10.31977/grirfi.v23i3.3487. Disponível em: https://periodicos.ufrb.edu.br/index.php/griot/article/view/3487. Acesso em: 21 nov. 2024.